《離騷》課后練習(xí)
《離騷》幾乎可以看作詩人的“自敘傳”，它曲折盡情地寫出了詩人大半生的思想和行事。下面是yjbys小編和大家分享的《離騷》課后練習(xí)，更多相關(guān)信息請關(guān)注(www.ruiwen.com/wenxue)。
1、給加點的字注音
揆度( ) 苗裔( ) 扈從( )
孟陬( ) 搴旗( ) 肇錫( )
2、下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是( )
A、攝提貞于孟陬兮 貞：正。 B、日月忽其不淹兮 淹：沒有。
C、惟草木之零落兮。 惟：思 D、紉秋蘭以為佩服 紉：聯(lián)綴
3、比較下列句子中加點字的意義和用法，判斷正確的一項是( )
�、僬劐a余以嘉名 ②紉秋蘭以為佩
�、鄢蓑U驥以馳騁兮 ④路幽昧以險隘
A、①和②句中的兩個“以”字相同，③和④句的兩個“以”字不相同。
B、①和②句中的兩個“以”字不相同，③和④句中的兩個“以”字相同。
C、四句中的“以”字均不相同。 D、四句中的“以”字均相同。
4、下列詩句在文中的翻譯，不正確的一項是( )
A、皇覽揆余初度兮——太祖觀察我出生時的氣度啊。
B、恐年歲之不吾與——憂心歲月不會等待我。
C、春與秋其代序——春天和秋天自然地依次替代。
D、恐美人之遲暮——擔(dān)心君主一天天地老了。
5、對“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”的分析理解正確的一項是( )
A、此句表明屈原出身高貴，是楚王室后裔，所以他必須要為他的應(yīng)得之位奮斗。
B、從“苗裔”來判斷，屈原應(yīng)是苗族人的后代。
C、由“聯(lián)”“皇”可以推斷，屈原的太祖父曾經(jīng)是皇上。
D、此句表明屈原出身于楚貴族正室，身世非常人可比。
6根據(jù)提示，用課文中的原句回答。
(1)詩人擔(dān)心時間流逝，歲月不等人的句子是_____________________________
(2)表明日月運轉(zhuǎn)不停，季節(jié)交替不息的句子是___________________________
課外提升
閱讀屈原的《涉江》部分段落，回答1～3題。 余幼好此奇服兮，年既老而不衰，帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬。被明月兮佩寶璐。世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧。駕青虬兮驂白螭，吾與重華游兮瑤之圃。登昆侖兮食玉英，與天地兮比壽，與日月兮齊光。哀南夷之莫吾知兮，旦余濟乎江湘�！ �1.選出與例句中加點字用法、意思相同的一項( ) 例句：旦余濟乎江湘 A.料大王士卒足以當(dāng)項王乎? B.在乎山水之間。 C.浩浩乎如憑虛御風(fēng)，不知其所止�！.有朋自遠方來，不亦說乎! 2.下列句子詞類活用現(xiàn)象不同的一項是( ) A.李牧連卻之 B.糞土當(dāng)年萬戶侯 C.駕青虬兮驂白螭 D.吾從而師之 3.下面對詩歌理解有誤的一項是( ) A.詩人用服飾的奇特、高潔，借代德行的高潔和志向的遠大�！ .本段交待了屈原涉江的原因，即“世溷濁”而“莫吾知”的楚國現(xiàn)實。
C.重華即古代的明君舜，該句表現(xiàn)了屈原“賢臣擇主而事”的思想，并反襯出現(xiàn)實中楚懷王的昏庸。
D.“登昆侖兮食玉英”義同《離騷》中“夕餐秋菊之落英”，承接上文的被奇服，駕青虬，結(jié)重華，游瑤圃等，不僅為我們塑造了一個崇高的藝術(shù)形象，而且創(chuàng)造了一個美好的理想世界�！ ￠喿x屈原的《九歌 湘夫人》一詩的前三節(jié)，回答4～5題�！ 〉圩咏蒂獗变荆宽痦鹳獬钣��！ ⊙U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。 登白薠兮騁望，與佳期兮夕張�！ ▲B何萃兮蘋中?罾何為兮木上? 沅有茝兮澧有蘭，思公子兮未敢言�！ 』暮鲑膺h望，觀流水兮潺湲。
4.對這三個詩節(jié)解說有誤的一項是( ) A.帝子，指湘夫人，在神話傳說中她是古代帝唐堯的女兒，女子古代也可以稱子�！ .“與佳期兮夕張”句的意思是等待良辰美景的到來，傍晚時分，我已打扮停當(dāng)�！ .第二詩節(jié)的后兩句是說，鳥為何翔集于蘋草中?網(wǎng)又為何掛在樹梢上? D.“思公子兮未敢言”的意思是眷戀夫人啊，我朝思暮愁�！ �5.對這三個詩節(jié)賞析有誤的一項是( ) A.洲渚、秋風(fēng)、水波、木葉、香草等自然意象組成了一幅洞庭秋景圖，并傳達出一種蕭瑟的色調(diào)，正因此，增加了湘君的悲愁。 B.“目眇眇”暗示著那只不過是一種幻想罷了，湘夫人并未真的降臨�！ .從“登白薠兮騁望”?“思公子兮未敢言”、“荒忽兮遠望”等詩句可以看出湘君尋湘夫人的一往情深的期待。
D.這首詩與《湘君》是姊妹篇，表現(xiàn)了湘夫人對愛情的渴望和因久候戀人不到產(chǎn)生的惆悵落寞的心情�！ ￠喿x《屈原賈生列傳》，回答6～8題�！ ∏郊餐趼犞宦斠�，讒諂(說人壞話，巴結(jié)奉承的人)之蔽明也，邪曲(邪惡不正派的人)之害公(公正的好人)也，方正之不容也，故憂愁憂思，而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂(遭受憂患。離，通“罹”，遭受)也。……屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎?屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。……其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指(通“旨”)極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游于塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志，雖與日月爭光可也。
6.解釋文中加點的詞�！ 》秸篲______，窮：_________，信：_______，約：______，微：_______。
7.屈原寫作《離騷》的原因是：___________________________。
8.“離騷”的含義是：____________________________________。
高考鏈接
2005年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)
閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(8分) 竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙 李益 微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉�！ � 開門復(fù)動竹，疑是故人來。 時滴枝上露，稍沾階下苔。 何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃。 *苗發(fā)、司空曙是李益詩友。⑴詩以“微風(fēng)”開頭，并貫穿全篇。請對此作具體說明。
⑵“時滴枝上露，稍沾階下苔”兩句渲染了什么樣的氛圍?表達了作者什么樣的心情?
�、窃娭心囊痪淇梢允谷寺�(lián)想到“知音”的故事?
備考資料
文言虛詞“以”用法舉例
為，因為 例：
�、抛湟晕峥み@發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治。
�、撇灰晕锵�，不以己悲。
2、而。 例：
�、殴蕿橹f，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。(目的連詞)
⑵夫夷以近，則游者眾。(并列關(guān)系連詞)
(3)淫侈之俗日日以長。(修飾關(guān)系連詞)
3、拿，用，把。 例：
(1)必以長安君為質(zhì)，兵乃出。(用、拿)
(2)故臨崩寄臣以大事也。(把)
4、以為，認為。 例：
老臣以媼為長安君計短也。
5、憑，靠。 例：
以勇氣聞于諸侯。
6、按照，依照，根據(jù) 例：
�、庞啻源尉氵M。
⑵貴以近知遠。
7、通“已”，已經(jīng);止。 例：
�、殴桃怨种�。(已經(jīng))
�、茻o以，則王乎?(止)
8、作語助，表示時間、方位和范圍。 例：
⑴受命以來，夙夜憂嘆。(以：表時間)
⑵指從此以往十五都予趙。(以：方位)
�、亲酝鹾钜韵履挥獬�。(以：表范圍)
9、在。 例：
�、庞嗲∪拍晔拢跃⿴煶孙L(fēng)雪……至于泰安。
⑵以八月十三斬于市。
10、任用。 例：
忠不必用兮，賢不必以。
「以為」
1、把......當(dāng)作或作為。例：
虎視之，龐然大物也，以為神。
2、認為。例：
臣竊以為其人勇士。
3、把......制成。例：
鑄以為金人十二。
課內(nèi)鞏固答案
1、 揆度kuí苗裔yì 扈從hù孟陬zōu搴旗qiān肇錫cì
B(淹：停留)
C(①介詞“用” ②連詞，表目的 ③連詞，表修飾 ④連詞，表并列)
A
D(A“為他的應(yīng)得之位奮斗”不當(dāng)。B“苗族人的后代”不當(dāng)。C皇考，對亡父的尊稱;聯(lián)，我。)
(1)汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。(2)日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
課外提升答案
1.B(提示：相當(dāng)于介詞“于”)2.A(提示：A是使動，其余是意動) 3.A(提示：采用了象征手法) 4.D(提示：“公子”是男性) 5.B
6.品行端正 困窘 忠誠 簡潔 含蓄 7.屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁憂思，而作《離騷》 8.離騷者，猶離憂也
高考鏈接答案(1)答：頷聯(lián)：微風(fēng)吹開門，吹動竹子(引起懷念故友之情)。 頸聯(lián)：微風(fēng)吹落枝上露水(滴在階下青苔上) 尾聯(lián)：希望微風(fēng)吹進簾幔(拂去塵埃)
(2)答：清冷、幽靜;表達孤單、寂寞的心情
(3)“為拂綠琴埃”
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