初級(jí)社工考點(diǎn)：殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容
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第二節(jié)殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容
章節(jié)重要考點(diǎn)：
一、服務(wù)發(fā)展：理論轉(zhuǎn)型、方法轉(zhuǎn)型
二、工作內(nèi)容
1、本土化服務(wù)：理念、工作機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、殘疾人價(jià)值觀，“友善殘疾”文化
2、構(gòu)建政策體系：兩個(gè)《意見(jiàn)》、兩個(gè)階段的任務(wù)目標(biāo)
3、康復(fù)服務(wù)：針對(duì)殘疾人、針對(duì)殘疾人的監(jiān)護(hù)人、針對(duì)服務(wù)組織
1)教育康復(fù)：《公約》：目標(biāo);《原則》：6項(xiàng)內(nèi)容;4個(gè)步驟
2)社區(qū)康復(fù)：3項(xiàng)內(nèi)容
3)社會(huì)工作者角色：個(gè)案管理者、連接資源、服務(wù)提供者等
章節(jié)精華習(xí)題：
一、單項(xiàng)選擇題
1.在致殘?jiān)虻睦碚摲治錾希鐣?huì)責(zé)任理論認(rèn)為近親結(jié)婚生出弱智兒是( )造成的。
A.個(gè)人因素造成的
B.社會(huì)因素造成的
C.家庭因素造成的
D.個(gè)人因素與家庭因素共同造成的
答案：B
2.( )的理念是幫助殘疾人全面康復(fù)，實(shí)現(xiàn)回歸社會(huì)生活主流。
A. 社會(huì)康復(fù)
B.社區(qū)康復(fù)
C.教育康復(fù)
D.職業(yè)康復(fù)
答案：B
3.小萌今年四歲，去年因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，他再也看不到東西了，家里人決定帶他去教育康復(fù)。下列對(duì)于教育康復(fù)的說(shuō)法中，不正確的是( )。
A.教育康復(fù)是指狹義上的殘疾人特殊教育
B.教育康復(fù)的重點(diǎn)是早期干預(yù)
C.教育康復(fù)的對(duì)象只能是未成年人
D.殘疾人本身是康復(fù)的動(dòng)力源之一
答案：C
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